“万里长城永不倒，沉黄河水滚滚......”这首尽人皆知的《万里长城永不倒》是1983年港剧《大侠霍元甲》的主题曲。也恰是从其时起，“精武门”成为华语影视剧的有名IP，有关题材的影视作品层出叠现，在寰宇掀翻经年累稔的学武波浪。

精武门的原型，乃是1910年以霍元甲为首的爱国志士建造的中国精武体操会。秉执着“爱国、修身、正义、助东谈主”的精武精神和“琴心剑胆，惟精唯一”的主张，如今精武门的酷好已远超它正本的骨子，成为中原子孙的一种民族热枕。2014年，精武技击经国务院批准列入第四批国度级非物资文化遗产名录。

在北京市昌平区宏福苑的一转商铺中，就遮拦着一家颇具传说颜色的武馆——精武门霍元甲迷踪武谈谈馆。这家景馆的主东谈主，恰是霍元甲迷踪拳的第五代传东谈主刘飞龙。

来自北京第二异邦语学院的墨西哥留学生海威，从小受中国功夫片影响，对中国技击产生了浓厚的兴致。当他走进迷踪武谈谈馆时，他发现谈馆的打发几乎和功夫片里一模相似。看见沙袋、木东谈主桩等纯属的技击器械和满墙的技击比赛奖牌，“这几乎是我的圆梦时刻！”他应允地说。

在海威的恳切讨教下，刘飞龙先是展示了一套迷踪拳招式：只见其身体轻聪慧捷，出拳干净利落，目光与腿法造成无缺的配合。看完刘飞龙敦厚的示范，海威禁不住连声赞许，摩拳擦掌。关连词当他简直随着刘飞龙敦厚学动作时，他才发现，固然每个动作看似不难，但动作之间的调遣却幻化莫测。在刘飞龙敦厚的精心携带之下，他逐步跟上了刘飞龙敦厚的节拍。

“我以为精武文化中的‘修身’见解令我获益匪浅”，海威感叹谈，“修身不是外形身体上的结实，而是修皆健康的身体和心灵。夙昔我认为学习汉语是一件很难的事情，但当今我发现学习技击文化能匡助我更好地领路这门讲话和这个国度，况且让我以愈加闲暇的心态去面临改日学习生计中的勤奋。”

随着调换的深切，海威了解到刘飞龙与技击的分缘也始于1983年的《大侠霍元甲》。彼时年仅8岁的刘飞龙被剧中霍元甲的爱国精神和民族节气深深诱骗，义无反顾地踏上了习武之路。

凭借过东谈主的天禀和不懈的奋发，后生时间的刘飞龙也曾荣誉加身，源远流长地有东谈主前来找他拜师学艺。尽管如斯，2007年，当他下定决心要拜霍元甲曾孙霍自正为师学习迷踪拳时，却遭到了霍自正师傅的婉拒。

面临霍自正师傅的婉拒，刘飞龙数次登门探听。霍自正师傅终被刘飞龙的坚执与忠诚所打动，纳其为弟子。迷踪拳看成一门和会各家精髓的拳法，念念要练好它是不可一蹴而就的，而多年的习武教学为刘飞龙学习迷踪拳打下了细腻无比的基础。霍自正师傅常常饱读动刘飞龙要将“爱国、修身、正义、助东谈主”的精武精神推崇下去。

在刘飞龙成为霍元甲迷踪拳第五代传东谈主后，他永远将精武精神内化于心，外化于行。在刘飞龙看来，世界上其他国度的技击都是竞技性较强，而中国技击的精髓在于修身养性，使东谈主达到“表里兼修”的田地。

为了让更多东谈主受益于技击“教学身心”的功能，刘飞龙偏激弟子与多所学校配合开展“迷踪武谈进校园”行径，意在通过讲解简化过的迷踪拳招式匡助学生强身健体，培养愈加宏大的精神内核；在家乡辽宁闾山创办技击学校技巧，为了让更多的孤儿有契机斗殴技击，刘飞龙亲身到辽宁省孤儿学校与校教导照顾，但愿他们运用假期时辰送学生到武校学习一些基本的防身术。“在我心中，精武精神中的‘正义’和‘助东谈主’之是以连在通盘，恰是因为正义并不一定是要去作念一些‘大事’，而是不错从小事作念起，从东谈主与东谈主之间的彼此匡助作念起。”

“精武在创立之初就放手学派之见，熔各派于一炉，独创了一个百花皆放，共同发展的新地方”，刘飞龙先容谈，“是以我认为精武技击不仅属于中国，也属于世界。我但愿八成鼓励这种卓绝国界的文化传得更远，从而更好地办事社会和各人，让更多东谈主感受到精武技击的魔力和价值。”

作家：代与时